КАЛЕНДАР НА ДИРЕКТОРА

2. Училища
- началните училища като начални училища;
- прогимназиалните училища като основни училища;
- основните училища като основни училища; 
3. Центрове за подкрепа и личностно развитие
- общинските обслужващи звена (ОДК, ЦРД, ДК, УСШ) са ЦПЛР (уреждат дейността си с правилници, приети с решение на общинските съвети)/;
- Астрономическите обсерватории, планетариуми, както и ученическите общежития, чиято дейност не се организира от училищата, се уреждат с правилници, издадени от министъра на образованието и науката;
 Преназначаване на... До 15 септември

• Лице, заварено към влизането в сила на закона на длъжността "помощник-директор по...", се преназначава на длъжността "заместник-директор по...".
• Лице, заварено на длъжността "възпитател" в ПИГ, се преназначава на длъжността "учител", като се записват допълнителни условия – ПИГ.
• Лице, заварено към влизането в сила на закона на длъжността "младши учител" или "младши възпитател", се преназначава съответно на длъжността "учител" или "възпитател".

Разработване на Стратегия за развитие на училището - До 5 септември
Разработва се за следващите 4 години с приложени към нея план за действие и финансиране
Част от Стратегията е и програмната система, в случай че училището предлага задължително предучилищно образование - МОН ще предложи до 15.08. примерни програмни системи за предучилищно образование.

Разработване на училищен учебен план  до 5 септември

Наредба № 4 от 30 ноември 2015 г. Прилага се само за I и за V клас за учебната 2016/2017 година

• Всяко училище въз основа на съответния рамков или типов учебен план разработва училищен учебен план съобразно интересите на учениците и възможностите си. Избраният рамков или типов учебен план се прилага за целия етап съответно цялата степен на образование.
• Училищният учебен план се утвърждава за всяка учебна година за всяка паралелка (прием в I и в V клас).
• Училището предлага списък с учебни предмети за всеки един от класовете, от които учениците и техните родители/настойници посочват избраните от тях учебните предмети чрез попълване на заявления.
• Училищният учебен план се приема с решение на ПС и след съгласуване с Обществения съвет към училището, се утвърждава от директора на училището (не важи за тази учебна година).

ДОС за организацията на дейностите в училищното образование. 
Училищен план-прием - Прилага се за I и/или за V клас за учебната 2016/2017 година

• Училищният план-прием се определя преди началото на учебната година от директора на училището;
• Директорът утвърждава училищния прием – брой места, брой паралелки;
• Утвърждаване списъците на приетите ученици;
• Подаване на информация до съответната община за записаните първокласници;
• Вечерните училища, училищата към местата за лишаване от свобода и българските училища в чужбина планират и осъществяват училищен план-прием и в първия от класовете на етапите от средната степен на образование.

      Целодневна организация на учебния ден

• Утвърждава годишна училищна програма за целодневна организация на учебния ден.

 Организиране и провеждане на учебния час за спортни дейности

• Организира за учебната 2016/2017 година избора на спортни дейности от учениците.
• Със заповед определя педагогически специалисти в областта на физическото възпитание и спорта с професионална квалификация "учител" или "треньор" по даден вид спорт, които да провеждат часовете, времето и мястото за провеждането им по паралелки или групи. 

Провеждане на педагогически съвет - 5-10 септември

 1. приема стратегия за развитие на училището с приложени към нея планове за действие и финансиране;
2. приема правилник за дейността на училището;
3. приема училищните учебни планове;
4. приема формите на обучение;
5. приема годишния план за дейността на училището;
6. приема учебни планове за индивидуална форма на обучение;
7. приема мерки за повишаване качеството на образованието;
8. приема програма за превенция на ранното напускане на училище;
9. приема програма за предоставяне на равни възможности и за приобщаване на децата и учениците от уязвими групи;
10. предлага на директора разкриване на занимания по интереси;
11. приема годишна училищна програма за целодневна организация на учебния ден
12. избира за учебната година спортните дейности от определените по чл. 92, ал. 1 от ЗПУО.

Документите без т. 6 се публикуват на интернет страницата на институцията 
Провеждане на родителска среща с родителите на учениците в I и в V клас 10-14 септември
 Запознават се с:
1. правилника за дейността на училището;
2. училищния учебен план;
3. избраните учебници;
4. възможните форми за обучение, които предлага училището, и правата и задълженията на учениците и на родителите;
5. възможности за целодневно обучение;
6. възможности за обща и допълнителна подкрепа;
7. други.
Утвърждаване на годишни разпределения до 14 септември
Наредба №5/30.11.2015 г.; Прилага се с тези изисквания само за I и за V кл. за учебната 2016/2017 година

• Годишното тематично разпределение се разработва от преподаващия учител за всяка учебна година и за всеки клас, като се отчитат интересите на учениците и спецификата на образователната среда;
• Годишното тематично разпределение на учителя за съответната учебна година и за съответния клас се утвърждава от директора на училището преди началото на учебната година.

Списък-образец 1 - До 30 септември 

• Утвърждаване по реда на ДОС за информацията и документите.

 Декларация на педагогическите специалисти До 15 октомври
 Всяка учебна година педагогическият специалист подава пред работодателя си писмена декларация относно обстоятелството дали срещу заплащане от името и за сметка на децата и учениците през предходната учебна година е извършвал обучение или подкрепа по смисъла чл. 178, ал. 1, т. 2 – 7 и 14 и чл. 187, ал. 1, т. 2 и 4 от ЗПУО на деца и ученици и че това не са били деца и ученици, с които педагогическият специалист е работил в училището в същия период.

Осигуряване на учебници по история и цивилизации за V кл. за безвъзмездно ползване
29.08.2016 г. до 31.08.2016 г.

• Избор от учителите на учебниците по история и цивилизации за V клас. Подаване на заявки от директорите на училищата.
• Сключване на договори за закупуване и доставка.

Допълнителна подкрепа за личностното развитие на дете/ученик (чл. 187, 188 и 189 от ЗПУО)
от 15.09.2016 г. при идентифициране на нужда от оценка на индивидуалните потребности на детето/ученика. 

• Заповед за определяне на екип за подкрепа за личностно развитие на определено дете или ученик (чл. 188, ал. 3 от ЗПУО)
• Оценка на индивидуалните потребности на детето/ученика (чл. 188, ал. 1 от ЗПУО);
• План за подкрепа на детето или ученика (187, ал. 3 от ЗПУО).